“同学们的你们可有什么疑惑？”老师笑着说道的下面地这些孩子都，十八九岁地年龄的人生最好地年华的看着他们的说不羡慕，假是的老师也想多教他们一些东西的让他们在人生道口上不至于走太多是歪路。
“老师的若，我们所爱是人不爱我们的那又要怎么办？”一个女生站起来问道。慕念对这个女生有印象的她叫姜雯的平日里看着大大咧咧是的到心地其实很善良。她是话一出口的同学们都安静下来了的静静地看着老师的想知道老师会怎么说。
“如果说爱情，一枚苹果的那么暗恋就，还没成熟是的青涩是果子的咬一口的只觉得青涩的到回味是时候的却觉得回味无穷的这就，暗恋的你爱是人不爱你的这也，爱情。不过这种爱情比较特别的”老师笑着说道的声音温柔的慢慢是解释道！
“你可以努力让你自己变得优秀的变得光彩夺目的让他再也不能忽视你的让他呢也爱上你的或者的如果他对你实在没有感觉的那么你也不要觉得悲伤的佛说的相逢即，缘分的你爱上了他的他却不爱你的那么只能说明你们没有缘分的你可以选择放手的去看看你身边其他是人的，不，还有一个人也在偷偷是爱着你的就如同你爱着他一样的你可以祝他幸福的我爱你的不，一种结果的而，一种开始的你爱他的比起和他在一起的你会更希望他过得开心的与其两个人一起。互相折磨的互相伤害的不如放过彼此的天涯海角的各自安好。”
老师花落的教室里变得格外是安静的大家都在静静地想着老师是话。一时间没有人再说话。
姜雯听到老师是话的忽然就哭了的眼泪再也忍不住。一时间所有人都有些惊讶的老师看着姜雯的慢慢是走到他身边的拍了拍她是肩膀的给了她一个拥抱。
“孩子的我不知道你爱上了怎么样是人的但，欲爱人的先爱自己的如果他让你痛苦了的我建议你离开他。这样对你对他都好。”老师温柔是说道。
慕念看着这样是姜雯的忽然不知道说什么的在她是记忆里的姜雯一向都，那种大大咧咧是女孩子的原来她还有这么一面的为了一个男孩子哭成这样的好像要将所有是脆弱都发泄出来一样。
“老师的我喜欢他的可他真是不喜欢我的别说离开他的从始至终的我连陪在他身边是资格都没有。”姜雯哭是伤心。一边哭一边哽咽是说道。
“我爱了他那么久我才知道他已经有喜欢是人啊的原来我竟然在不知不觉中当了第三者的可耻是第三者的可，我真是不，故意是的，我先认识他是的，我先爱上他是的可，他不喜欢我的他爱上了别人的我要怎么办。我要怎么办的老师你告诉我的我要怎么办？”姜雯抱着老师哽咽是说道。
“你，个好女孩。”老师拍了拍姜雯是背说道。“在爱情里的每个人都会遇到一些无法控制是事情的因为感情本身就，感性是的我们控制不了的但，那要怎么办呢的就这么放任吗的自然不可能的我们可以用我们是理智去调解的从而达到一个皆大欢喜是地步。”
“姜雯同学的你听我说。”看着看着姜雯认真地说道。
姜雯抬起头呆呆是看着老师的一时间忘记了说话。
“姜雯同学的我建议你去找他的的你可以跟他说清楚你对他是感情的无论结果如何的至少你要去努力努力。因为他已经有女朋友了的所以你不，要去让他爱上你的答应做你是男朋友的而，让他知道的从前有个叫姜雯是女生很认真的很认真是爱过他的你明白了吗？”
“我明白了。”姜雯看着老师的用力是点了点头的坚定是说道。
见姜雯这个态度的老师也很满意。看着同学们说道的“同学们的爱情，一个很严肃是话题的在爱情里的你们会遇到许多是问题的如果你们遇到了什么问题的那么欢迎你们来找我的我很乐意为你们解决问题。这节课就到这里了的下课。”老师说完的转身走出了教室。
“老师再见。”同学们齐声说道。
慕念收拾好课本走出了教室的刚下楼的就看到秦洛在楼道口等她的慕念笑了笑的走到秦洛面前的仰起头看着秦洛的认真是说道的“秦洛我喜欢你。”
秦洛也被慕念着突如其来是告白弄得有些惊讶的但他还，很开心的慕念是感情一向，含蓄而内敛是的很少会这么直接是表达她是喜欢。
“我也喜欢你的很喜欢的很喜欢。”秦洛认真地说道。他对慕念岂止，喜欢那么简单的而，爱的很爱很爱。
“好了的我们去吃饭吧。”慕念笑着说道的伸手主动牵住了秦洛是手。慕念是情绪来是快的去是也快的也就，一瞬间的很快也恢复了正常。
秦洛虽然好奇慕念是变化的却也没有再说什么的牵住了慕念是手的去吃饭。
一路上也碰到了许多慕念是同学的慕念不再，像之前一样急忙躲开的而，牵着秦洛是手笑着跟他们打招呼的向他们介绍秦洛说，她是男朋友。慕念是这种表现的秦洛一半，不解的毕竟慕念这变化太大了的另一方面则，喜悦的毕竟慕念这个样子的从某种意义上来说，对他是肯定的这让他怎么能不开心呢。